Kulturskolen som inkluderende arena

Kulturskolerådet har i løpet av det siste halvåret arrangert Kulturskoledagene forskjellige steder rundt i landet. NAFO har bidratt sammen med Ås internasjonale kultursenter på samlingene under temaet kulturskolen som inkluderende arena.

Kartlegging av flerspråklige barns ordforråd

Pernille Hansen har skrevet doktorgradsavhandling om kartlegging av ordforråd hos flerspråklige barn. Gjennom arbeidet har hun vært med å utvikle et verktøy som tar høyde for språklige og kulturelle forskjeller i barns ordforråd, og skal gi sammenliknbare resultater på tvers av språk.

Måltidet som pedagogisk arena i barnehagen

I den nye rammeplanen for barnehagar har mat og måltid fått ein tydelegare plass. For å inspirere barnehagar i måltidsarbeidet har NAFO, saman med sju av dei andre nasjonale sentera, utvikla eit hefte som viser korleis ulike fagområde kan integrerast i måltidet.