Foreldremøte – alle med!
Foreldremøte høyrer med ved byrjinga av eit nytt barnehage- og skuleår. Nokon opplever utfordringar knytt til å få alle foreldre/føresette med. Her kan du lese nokre tips og tankar rundt dette temaet.
Foreldremøte høyrer med ved byrjinga av eit nytt barnehage- og skuleår. Nokon opplever utfordringar knytt til å få alle foreldre/føresette med. Her kan du lese nokre tips og tankar rundt dette temaet.
NAFO ser frem til et nytt år med godt samarbeid med barnehager og skoler over hele landet. Vi fortsetter vårt arbeid for inkluderende fellesskap for alle barn, elever og deltakere.
NAFO lanserer ny læringsressurs i norsk og naturfag med flerspråklig innhold. Lumbrikus tar oss med på en eventyrlig reise hvor vi lærer om mangfold i naturen.
I løpet av det nye skoleåret vil mange skoler ta imot elever som nylig har kommet til Norge. Hvordan kan skolen gi nyankomne elever og deres foresatte en god start på skolen?
I august starter mange nye barn i barnehagen. For noen betyr det gjensynsglede med gamle venner, for andre betyr det starten på et nytt kapittel i livet. For noen barn er det ikke bare det å begynne i barnehagen som er nytt, men også å tilegne seg det norske språket. Hvordan kan personalet legge til rette for at alle barn skal få en god start i barnehagen?
I anledningen professor Lise Iversen Kulbrandstads 60-årsdag ble det arrangert et åpent seminar ved Høgskolen i Innlandet. Her ble blant annet den nye boken «Litterasitet og flerspråklighet – muligheter og utfordringer for barnehage, skole og lærerutdanning» (red. Danbolt mfl.) lansert.
Kunnskapsdepartementet har utarbeidet en revidert strategi for kompetanse og rekruttering i barnehage. Språk og kommunikasjon er et av de nasjonale satsningsområdene og minoritetsspråklige barns språkutvikling er et av temaene for kompetanseutvikling.
Ei fersk avhandling av Torild Marie Olsen (UiA) viser at tilsette i barnehage forenklar språket når dei samtaler med fleirspråklege barn. «Det trengs eit auka medvit om kva ein snakkar om når ein er i samtale med barn», seier Olsen.
Trygg Trafikk har utvikla tospråklege læringsressursar om trafikktryggleik på sju språk. Innhaldet er basert på Trygg Trafikk si grunnbok i trafikkopplæring for 1.- 4. trinn.
På NAFOs årlige samling for kommunale og fylkeskommunale skoleeiere 9. og 10. april ble en fersk sluttrapport for den store nasjonale satsingen Kompetanse for mangfold presentert.